Тао и юми

Page loading, please, little wait
Version 1.0.1-beta
Posted — 2017-07-13T23:51:14+0300
Last modified — 2022-09-08T19:47:42+0300
Вы можете прокомментировать эту страницу
Header icon

Статья не базируется на научной основе

Автор статьи по-прежнему убеждён в существовании эффектов тао и юми, однако её следует переписать, основываясь на достижениях когнитивной психологии.

6 июня 2021

  1. Определение
    1. Эффект Ресторфф
    2. Свойства тао
  2. Примеры тао
    1. Схожие обстоятельства
    2. Похожий род деятельности
    3. Эффект Ресторфф
    4. Одинаковые имя и фамилия
    5. Схожие наименования + близость расположения
    6. Множественная юми
    7. Не тао
    8. Бонусный пример
  3. Борьба с Тао
    1. Цель
    2. Фиксация
    3. Грейс Ло
  4. TODO

1. Определение

Тао1 — эффект смешения в сознании двух или более неоднократно встречавшихся ранее понятий, обладающих каким-либо общим признаком — юми1.

В данной статье рассматривается тао применительно к джинджеринам. Каждая 18-я запись у меня по методу Грейс Ло — тао.

1.1. Эффект Ресторфф

Объяснениями тао могут послужить исследования эффекта Ресторфф (эффекта изоляции), который гласит:

"
Мы лучше запоминаем вещи, которые выделяются.
"

Иными словами, что-то уникальное, нетривиальное запоминается лучше, чем стоящее в одном ряду с другими понятиями.

1.2. Свойства тао

  1. Автор этих строк, если не предпринимает действий по борьбе с тао между какими-то понятиями, так и продолжает путаться в этих понятиях и в дальнейшем.
  2. Ещё раз подчеркну, что — как следует из определения, — понятия в тао неоднократно попадаются в деятельности игроков в джинджерины. Если возникает путаница между понятиями, о которых слышал разок, это не тао.
  3. Индивидуальность. Кто-то из вас в отличие от меня, возможно, всегда чётко мог различать понятия, рассмотренные в примерах. Но надеюсь, что хоть в чём-то нижеперечисленном путались и вы, дабы лучше понимали, что тао — не какое-то абстрактное понятие, а может коснуться и вас.

2. Примеры тао

Как видно из них, юми может быть различным.

2.1. Схожие обстоятельства

Вопрос: Всем известно выражение «танталовы муки». А в чём именно они заключались?

Варианты ответов: 1. Вечные голод и жажда // 2. Бесконечный и бесполезный труд // 3. Невозможность двигаться // 4. Невозможность сделать выбор

Обдумывание: Сразу я хотел выбрать вариант «Вечные голод и жажда». Затем пришла мысль, что в греческой мифологии ведь кто-то вечно вкатывал камень, который затем ниспадал вниз; и нажал на неверный вариант «Бесконечный и бесполезный труд».

Комментарии: Доселе мне не раз попадались вопросы о Тантале и Сизифе, но я не ответил на вопрос в том числе и потому, что возникло тао. Юми для данного случая — «наказание, данное древнегреческими богами».

2.2. Похожий род деятельности

В: Как в Древнем Риме называли жрецов, гадавших по внутренностям жертвенных животных?

В о: 1. Авгуры // 2. Гаруспики // 3. Салии // 4. Фламины

О: Колебался между авгурами и гаруспиками, неправильно выбрал авгуров.

К: Знал, что как авгуры и гаруспики занимались гаданием; одни по внутренностям животных, другие — по полёту птиц (юми). Но когда требовалось определить, кто из них чем именно, вопрос регулярно вызывал у меня затруднения.

2.3. Эффект Ресторфф

О: за 3 месяца до турнира, из которого 2 вопроса ниже, я прочёл книгу о течениях в живописи начала XX века. Каждому относительно значительному художнику в ней была посвящена отдельная статья.

Вопрос 1: Этот французский дадаист... — я сразу же нажимаю на кнопку и верно отвечаю «Марсель Дюшан».

Вопрос 2: ЭТОТ французский кубист... — вспоминаю, что читал статью о каком-то французе-кубисте. Попытки вспомнить его имя успехом не увенчались; получилось вспомнить нечто вроде «Морис Беже». В ответе был тот самый художник, которого старался вспомнить — Фернан Леже.

К: Причину я объяснил бы следующим образом.

  1. В книге не было ни одного дадаиста помимо Дюшана; и у меня чётко отложилось художник-дадаист — значит, Дюшан. И с течением времени факт «Дюшан — французский дадаист» прочно усвоился в моей памяти.
  2. Про кубистов же в книге было множество статей; помимо наиболее известного из них — Пикассо — присутствовали статьи про Лежара, Андре Лота, Хуана Гриса. Тогда я «просто читал» книгу, не стараясь предпринимать отдельных усилий к запоминанию; как итог — кубисты смешались у меня в сознании в кучу; забыв практически всё об этих художниках, я вдобавок к этому не мог отделить одного от другого.

2.4. Одинаковые имя и фамилия

В: ЭТО отчество имел писатель — автор «Князя Серебряного».

О: Промолчал, поскольку путался между Алексеями Толстыми — Константиновичем и Николаевичем.

К: До того, как прозвучал вопрос, я знал следующее. Один Алексей Толстой жил в 19 веке, написал «Князя Серебряного» и участвовал вместе с братьями Жемчужниковыми в создании коллективного псевдонима Козьма Прутков. Другой проживал уже в XX веке, в советское время, и написал роман «Пётр Первый». Но у кого из них какое отчество, заучить не получалось. Друг от друга данных писателей отличить труднее, чем каждого из них, например, от Льва Толстого, поскольку юми между ними 2: они

  1. тёзки,
  2. однофамильцы.

2.5. Схожие наименования + близость расположения

В: ЭТОТ норвежский мыс является самой северной точкой континентальной Европы.

О: Промолчал, поскольку путаюсь между мысами Нордкин и Нордкап.

К: Хоть несколько раз дал слово запомнить, что Нордкап — островной, а Нордкин — континентальный мыс, всё равно данные факты вылетели из головы. Юми в данном примере также 2:

  1. у мысов незначительно отличающиеся названия,
  2. они расположены рядом.

2.6. Множественная юми

В: Персонажем какого произведения является гусыня Мими?

В о: 1. Карлик Нос // 2. Крошка Цахес // 3. Маленький Мук // 4. Песочный человек

О: Читал Карлика Носа, но всё равно ответил неправильно.

К: Существует ряд юми, из-за которых путаюсь в сказках «Карлик Нос», «Крошка Цахес» и «Маленький Мук» и их авторах:

  1. авторы сказок — немецкие писатели, жившие примерно в одно время,
  2. фамилии как Гауфа так и Гофмана начинаются с буквы «г»,
  3. все 3 персонажа невысокого роста,
  4. и имеют физический недостаток,
  5. схожесть сюжетов всех трёх сказок.

Чем больше число юми, тем труднее не путаться.

2.7. Не тао

В: В ЭТОМ фильме один из заключённых обучает мышонка мистера Джинглса разнообразным фокусам.

О: Ответил «Побег из Шоушенка» при правильном «Зелёная миля».

К: юми присутствует — оба фильма о тюрьме. Однако:

  1. не смотрел оба фильма, только кратко прочитал содержание 3—5 лет назад;
  2. не припоминаю, чтобы вопросы про любой из этих фильмов попадались мне прежде.

Не выполняется свойство 2. Здесь для меня имело место быть не тао, а недостаточное ознакомление с предметом. Возможно, другие также путаются в данных фильмах, но значительно более осведомлены о них; тогда для них можно говорить о тао.

2.8. Бонусный пример

Обстоятельства: с одним человеком мы были хорошо знакомы, успели подружиться. Но и по прошествии нескольких лет с момента знакомства я путался в его фамилии — то ли Сенкевич или Сенявин, — а также городе его проживания — Астрахань или Волгоград. За годы я не предпринимал попыток разобраться в данном вопросе, продолжая путаться, до момента, как направился к нему в гости в Астрахань.

3. Борьба с Тао

Рекомендации основаны на личном опыте.

3.1. Цель

Обеспечить чёткое разграничение между понятиями, с которыми возникает тао, в сознании, дабы больше не путаться в понятиях.

3.2. Фиксация

Обнаружив тао, зафиксируйте его.

Пример: возьмём пример 1 про Тантала. По окончании игры я решил проанализировать, почему ошибся на данном вопросе. меня сбил вариант «бесконечный и бесполезный труд»; казалось, что-то такое было в древнегреческой мифологии. Погуглил — действительно, правда это миф о Сизифе, а не Тантале. По методу Грейс Ло сделал следующую выписку в теме «Мифология»:

Подобные выписки стал делать и для имён/фамилий людей, с которыми часто приходится сталкиваться, дабы больше не забывать друзей или Анатолия Вассермана.

3.3. Грейс Ло

TODO: статья о названиях методов

После того, как тао зафиксировано, применяйте к нему методы, описанные в статье. Как я боролся с тао из примеров.

  1. Делал повторения выписанного — запомнилось.
  2. Метод Думчева — подметил, что «гаруспики» похоже на «гастро» — желудок. Так, благодаря данной связи усвоилось, что гаруспики гадали по внутренностям.
  3. Создал образы — Андре Лота представил в швейцарских горах, оборачивающимся и превращающимся в камень; а Фернана Леже — лежащим на кровати Фернаном из Монте-Кристо, блаженствующим от осознания того, что только что отправил в тюрьму Эдмона Дантеса.
  4. Прочитал краткие содержания «Князя Серебряного», «Петра Первого» и высказывания Козьмы Пруткова. В эти моменты отчества писателей часто попадались в мыслительной деятельности, благодаря чему удалось их запомнить.
  5. Образ — мысленно создал картину, где Рой Кин стоит на утёсе и смотрит на остров вдали.

    Что-то вроде «Странника над морем тумана» Каспара Фридриха:

    Т.е. Кин на континенте, а Нордкин — континентальный мыс.

  6. Вхождение в тему: ещё раз прочитал или просмотрел мультфильмы по каждой из трёх сказок.
  7. Вхождение в тему: оценил оба фильма как достаточно значимые, по которым могут часто попадаться вопросы, посему просмотрел оба и больше не путался в них.

4. TODO

  • Научная литература по тао и юми.

  1. Тао, юми — сценические псевдонимы Святой Екатерины Десятниковой.

     

Поделиться

Вы можете поделиться данной страницей в социальных сетях, используя виджет социальных кнопок AddToAny в боковой части страницы.

Подписаться

Вы можете подписаться на Atom-ленту или RSS-ленту всех материалов сайта и Atom/RSS-ленты его любых категорий и тегов. Для подписки необходимо установить какой-нибудь софт для чтения фидов. Выбирайте подписки на Atom-ленты, если для Вас удобнее читать статьи в Вашей программе для чтения фидов. Выбирайте подписки на RSS-ленты, если Вам удобнее полноценно читать статьи в браузере; в Вашей же программе для чтения фидов будут отображаться только абстракты статей.

Сообщить об опечатке или ошибке

(Только для десктопных, не мобильных устройств). Eсли Вы увидели на данной странице опечатку, неточность или ошибку, пожалуйста, сообщите об этом, используя typo-reporter: выделите текст с опечаткой/ошибкой → нажмите Ctrl+Enter (⌘Enter для Mac) → напишите Ваш комментарий → Отправить.

Редактировать страницу

Вы можете самостоятельно отредактировать эту страницу на GitHub и отправить pull request.

Комментировать

По любым вопросам обращайтесь через виджет комментариев utterances ниже. Пожалуйста, будьте вежливы и конструктивны.

Чтобы оставить комментарий, Вам необходимо быть зарегистрированным на GitHub. При написании комментариев используйте синтаксис Markdown.

После отправки Ваш комментарий должен появиться сверху в списке issues для этого сайта. Уведомление об ответе на Ваш комментарий должно прийти на почту, привязанную к Вашему аккаунту на GitHub.

Также Вы можете написать и отправить своё сообщение через непосредственно GitHub Issues.

Работайте над собой